在新冠肺炎疫情之下，全球機器人產業迎來了新的發展機遇，全球各大企業都加快了商用機器人的研發。

近日，在科技巨頭特斯拉的人工智能大會上，首席執行官馬斯克登臺稱，公司正加速研發一款人形機器人。8月18日，百度發布了一款汽車機器人，助力該公司的“阿波羅”自動駕駛項目；8月24日，韓國三星集團宣布，加碼240萬億韓元（約合1.33萬億人民幣），加強包括機器人技術在內的多個科技領域的研發和投資；7月1日，美國亞馬遜公司表示，將在芬蘭建設一座全新的倉儲中心，為旗下一款物流機器人提供人機磨合的試練場。數據顯示，2020年全球機器人市場規模為250億美元，約合人民幣1600億元；預計到2030年，該數字將擴大十倍，達2600億美元，約合人民幣1.7萬億元。

少兒機器人編程的重點在于激發孩子的創造性思維，學習了少兒機器人編程，能夠培養孩子解決問題的能力，提升孩子的創造力和想象力，使其自學能力和動手能力可以大大的提高。

所以說，機器人編程不僅僅是用來學習知識的，更重要的是培養孩子的邏輯思維能力。機器人構建是一套嚴謹的思考方式，孩子們在搭建的過程中，還會涉及數學，物理，英語及工程機構上的原理。

在編程過程中，孩子可以學習如何把大問題不斷分割成小問題，思考如何把代碼合理的編寫在整個程序中，才能讓機器人流暢運行并執行想要達到的任務目的，這讓孩子對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

對于孩子接受機器人編程教育，最重要的事情是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通某一種特定的編程語言。從很多方面來說，不論從哪種編程語言開始學習真的不是最重要。孩子通過學習一種編程語言而塑造出編程思維，擁有了這種思維，去學習任何一種新編程語言的時候會容易很多。并且孩子兒童時期的機器人編程主要是形象生動的圖形化編程界面，這為孩子未來的編程興趣打下堅實的基礎。

孩子在學習機器人編程教育過程中，遇到問題解決問題，甚至超出老師所教授的常規方法，用自己獨特的視角去思考問題，提出和過去與眾不同的、新穎的解決方案，并實現想要達成的結果，通過不斷地實踐與積累，孩子自己獨有的創新思維會慢慢的誕生并茁壯成長。

既然機器人產業熱潮再起，孩子們的機器人編程的學習也可以抓緊跟上了。近幾年來，全國各地的機器人大賽舉辦越來越頻繁。許多重點學校的招生簡章都將機器人知識、機器人技能納入了科技類特長生考察范疇。如各大211、985高校，紛紛將機器人科技競賽獲獎者，作為優先錄取對象。

總之，學習機器人編程不僅對孩子現在的學習有很大的幫助，也可以幫助孩子更好的應對未來，具備更強的競爭力。所以讓孩子盡早學習機器人編程不可不說是一個非常有遠見、非常明智的選擇。